Szenen und Texte von Johann Wolfgang von Goethe, William Shakespeare, Rudolf Steiner mit dem Licht-Eurythmie-Ensemble Arlesheim und Martin Lunz. Für Tagungsteilnehmer im Tagungspreis enthalten. Ort der Abendveranstaltung: Kur- und Festspielhaus Badenweiler; 79410 Badenweiler; Schloßplatz 2 Veranstalter: Verein zur Erforschung der Farbtherapie e.V., 79410 Badenweiler, Kanderner Straße 10a

Wir stellen unsere verschiedenen Gruppen vor, die pädagogische Arbeit auf Grundlage der Waldorfpädagogik und unseren Kindergartenalltag im Tages-, Wochen- und Jahresrhythmus. Im Anschluss können gerne Fragen gestellt werden und die Einrichtung angeschaut werden.

Der Fachtag bietet eine Einführung in die Gewaltfreie Kommunikation (GFK). Sie erleben, was die GFK ausmacht, lernen deren einfache und überaus hilfreiche Struktur kennen, und erfahren, was die praktische Anwendung herausfordernd und gleichzeitig so Erstrebenswert macht. Für einen bewussten Umgang mit Sprache mit den Kindern und im Kollegium. Ergänzend dazu erhalten Sie eine Einführung in die vier Wesensglieder nach Rudolf Steiner sowie einen Überblick über ihre Merkmale, Wirkungen und ihr oszillierendes Zusammenspiel. Was ein Verständnis für Kinder und mit Erwachsenen erleichtert und für ein Miteinander besonders macht. Schwerpunkt: Gefühle erkennen, verstehen und erfahren, mit ihnen achtsam umgehen zu können.

Die Teilnehmer verarbeiten Honig in kulinarischen Köstlichkeiten sowie Propolis zu Würzmitteln, welches seine geschmackliche und heilkräftige Wirkung über den geschmacklichen Genuss entfaltet. Das Seminar findet mit einem Imbiss der gemeinsam zubereiteten Leckereien seinen Abschluss.

Zum Programm: Erster Teil: "Wege ins Geistige auf der Suche nach dem Hellen", Matthias Rang Ein persönlicher Bericht über ein Forschungsproblem der Farbenlehre, an dem ich mehrere Jahre mit geringem Erfolg arbeitete. Durch ein Gespräch ergab sich mir eine völlig neue Perspektive, des „Hellraums“, den ich zunächst als optischen Raum suchte. Aus dieser Arbeit habe ich eine vierstufige Meditation entwickelt, die wir gemeinsam praktizieren und uns dann dazu austauschen werden. Zweiter Teil: "Das Grün als Zwischenraum und die Wirksamkeit des Christus", Kees Veenman Das Experiment wird vorgestellt, das mir die Wirksamkeit von Christus in den Farben zeigte. Das Herz als Begegnungsraum und als Zwischenraum, in dem Christus wirken kann. Das Grün im Prisma als Farbe der Zurückhaltung und als Zwischenraum. Mit Experiment und Meditation. Dritter Teil: „Die Farben in der Rosenkreuz-Meditation Rudolf-Steiners-Wege zu einem vertieften Erleben“, Matthias Rang. Rudolf Steiners Eurythmie-Figuren lesen wir zusammen als gestische Ausdrücke der Farben. Daran versuchen wir die Farbqualitäten erlebbar zu machen, die dann in der Rosenkreuz-Meditation mitklingen können. Schließlich versuchen wir Wege zum Verständnis der „komplementärfarbigen" Erweiterung der Rosenkreuz-Meditation, wie sie von Rudolf Steiner in den esoterischen Stunden angegeben wurde (GA 266b, 19. und 25. Mai 1910 in Hamburg). Vierter Teil: "Der Erdorganismus und die Farben seiner Aura", Kees Veenman Der Erdorganismus und sein Phänomenologie nach Friedrich Benesch. Die Aura der Erde in Rudolf Steiners Beschreibung. Die Farben Rot, Grün und Blau-Violett und ihre Gesten im prismatischen Experiment. Meditation: Wie diese Gesten in der Erde leben. Die Erde als Leib des Christus. Matthias Rang, Studium der Physik und Didaktik der Physik in Freiburg und Berlin. Forschungsaufenthalt im Bereich der Nahfeldspektroskopie an der University of Washington in Seattle (USA). 2015 Promotion bei Johannes Grebe-Ellis, Bergische Universität Wuppertal, über phänomenologische Zugänge zu komplementären Spektren. Seit 2007 als wissenschaftlicher Mitarbeiter am Forschungsinstitut am Goetheanum tätig. Seit 2020 Co-Leiter der Naturwissenschaftlichen Sektion. Kees Veenman, NL, Jg. 1953, ist Physiker und gab Physik- und Mathematikunterricht an der Waldorfschule in Haarlem bis 2023. Daneben ist er Farbenforscher. Er war Koordinator der holländischen Abteilung der Naturwissenschaftlichen Sektion von 1996-2020 und seit 1996 im Kollegium der naturwissenschaftlichen Sektion in Dornach. In2015 publizierte er sein Buch über Farbenmeditation bei Pentagon in Amsterdam. Es wurde in 2024 ins Englische übersetzt und unter dem Titel Color Meditation bei Steiner-Books, New York herausgegeben. Er gibt Workshops und hält Vorträge in den Niederlanden und im Ausland.

Am Samstag, den 7. November 2026, findet von 11 bis 18 Uhr unser dritter Martinimarkt an der Dorfschule statt. Wir laden Groß und Klein herzlich ein, mit uns einen stimmungsvollen Tag zu verbringen. In der Bastelstube darf kreativ gewerkelt werden, beim Kerzenziehen entstehen leuchtende Unikate und in der Sterntalerstube warten besondere Schätze darauf, entdeckt zu werden. Für das leibliche Wohl sorgen köstliche Leckereien aus unserem schuleigenen Café und von den Ofenhelden. Den krönenden Abschluss bildet eine stimmungsvolle Feuershow, die unseren Martinimarkt in besonderer Atmosphäre ausklingen lässt. Wir freuen uns auf viele BesucherInnen und einen wundervollen gemeinsamen Tag an unserer Dorfschule!

Die weiteren Termine sind (jeweils sonntags von 9 bis 17 Uhr): 08.11.26, 13.12.26, 17.01.27, 14.02.27 und 14.03.27.

Die Kindertagespflege zeichnet sich dadurch aus, dass wir als eigenständige Fachkräfte meist in unseren privaten Räumen arbeiten – das macht unsere Arbeit besonders, bringt aber auch Herausforderungen mit sich. Der Austausch mit Gleichgesinnten kommt in unserem Alltag oft zu kurz – besonders, wenn man die Waldorfpädagogik als Herzstück seiner Arbeit gewählt hat.

Eine Möglichkeit, eine Haltung gegenüber (verhaltensoriginellen) Kindern zu entwickeln, um die Botschaften der Kinder verstehen zu lernen. Hierbei ist die Beobachtung und Selbsterkenntnis wesentlich.

Die Beiträge: Johannes Greiner: Was können wir für die Integration der Platoniker tun? Rudolf Steiner sagte für unsere Zeit die Reinkarnation vieler platonisch ausgerichteter Menschen voraus und sprach von der Notwenigkeit, dass die mehr aristotelisch geprägten Anthroposophen dann zu einer guten Zusammenarbeit mit ihnen kommen müssen. Nur dadurch kann die menschliche Zivilisation gerettet werden. Was ist davon schon geglückt? Und was wurde verhindert? Steffen Hartmann: Die zwölf Strömungen der Michael-Schule – aus zwölf kosmischen Richtungen sind die Schüler Michaels impulsiert und inspiriert worden. Man kann dabei von sechs Hauptströmungen und einer jeweils noch mitlaufenden Geschwisterströmung sprechen. Die großen Polaritäten, die sich in unserer Zeit neu ergänzen sollen, sind: Platonismus und Aristotelismus, Rosenkreuzertum und Novalis-Strömung, Grals- und Artusströmung. Wie arbeiten sie zusammen? Was erwartet Michael von uns? Andreas Neider: Wiederkunft und Wiederholung: Was passiert, wenn karmische Muster nicht aufgelöst werden? Eine Beobachtung aus über vier Jahrzehnten anthroposophischer Arbeit ist die, dass die zahlreichen Konflikte unter Anthroposophen mit in früheren Erdenleben erworbenen karmischen Mustern zusammenhängen, die, wenn sie nicht erkannt und aufgelöst werden, in fataler Weise zu einer Wiederholung früherer Auseinandersetzungen führen. Wie also lassen sich solche Muster erkennen und auflösen?

Märchen sind wie Edelsteine aus einem großen Schatz, von dem die Menschen aller Völker seit Urzeiten schöpfen. Ihre Bilder und Gestalten voller Weisheit und Humor berühren und nähren die Seele. Sie können Kindern wie Erwachsenen Mut und Hoffnung geben und die Phantasie anregen. Mit dem Märchenerzähler Gidon Horowitz laden wir dazu ein, in die Welt der Märchen einzutauchen. Wir dürfen lauschen und uns verzaubern lassen. Im Anschluss gibt es Raum für Fragen und Anregungen rund um den Umgang und das Erzählen von Märchen bei Kindern.

Präsenztage (Freitag 17 Uhr bis Samstag 17 Uhr)

Am Basar Tag gibt es bei uns aber längst nicht nur Dinge zum Kaufen, auch für schöne Kindererlebnisse ist bei uns gesorgt: der Zauberwald, ein Erlebnis für alle Sinne ist für die Kleinen geöffnet, es können Kerzen gezogen und Lebkuchen verziert werden und für die älteren Schüler: innen gibt es eine Cocktailbar. Und natürlich gibt es Essen und Trinken in Hülle und Fülle und viele schöne Plätze zum Niederlassen und Schwätzchen führen.

Komposition der Teileinreibungen, Wärme und der Wärmeorganismus, Eurythmie, Indikationen / Kontraindikationen

Der Fachtag bietet eine Einführung in die Gewaltfreie Kommunikation (GFK). Sie erleben, was die GFK ausmacht, lernen deren einfache und überaus hilfreiche Struktur kennen, und erfahren, was die praktische Anwendung herausfordernd und gleichzeitig so Erstrebenswert macht. Für einen bewussten Umgang mit Sprache mit den Kindern und im Kollegium. Ergänzend dazu erhalten Sie eine Einführung in die vier Wesensglieder nach Rudolf Steiner sowie einen Überblick über ihre Merkmale, Wirkungen und ihr oszillierendes Zusammenspiel. Was ein Verständnis für Kinder und mit Erwachsenen erleichtert und für ein Miteinander besonders macht. Schwerpunkt: Gefühle erkennen, verstehen und erfahren, mit ihnen achtsam umgehen zu können.